Programme

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Communications orales

Communications orales 1

• ETP en scène, un outil vidéo à utiliser en séance éducative
• Comment aider les patients en fin de traitement oncologique en tenant compte de leurs réalités ?
• « Donne du souffle à tes envies » : programme d’ETP pour les enfants asthmatiques et leur entourage
• Elaboration d’un programme d’éducation thérapeutique destiné aux adolescents et jeunes adultes : évaluation de leurs besoins spécifiques et de leurs attentes

Communications orales 2

• Le face à face des praticiens : le cas d’un dispositif d’éducation thérapeutique du Nord Vaudois
• L’éducation thérapeutique au sein d’un pôle de santé breton : étude de transférabilité
• L’ETP à l’épreuve de la réalité : à propos de l’évolution d’un programme d’ETP sur l’insulinothérapie fonctionnelle
• A propos de l’évolution d’un programme ETP sur l’insulino-thérapie fonctionnelle – CHU Reims
• Pacte en trois actes : à propos de l’évolution d’un programme d’ETP post greffe rénale

Communications orales 3

• Module d’éducation thérapeutique sur la reprise d’activité physique
• Le dossier patient médico éducatif : un carnet de route pour professionnels et patients
• Violences sexuelles et obésité : le langage des maux passés …
• La place de l’éducation thérapeutique dans la réhabilitation aux soins somatiques des personnes suivies en psychiatrie

Communications orales 4

• Création de la première formation collaborative en ligne pour les patients atteints de polyarthrite rhumatoïde
• Le patient au cœur de la recherche : quand l’observation personnelle amène à une remise en question des conseils habituels
• Le rôle du patient expert dans la sclérose en plaques et la construction du récit de vie : quand le travail biographique contribue à la formation
• Renforcer le point de vue des bénéficiaires dans l’évaluation des programmes d’ETP : co-construction d’un outil d’aide à la démarche

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Communications affichées : photos posters

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Plénières

Approche collective et émancipatrice de la littératie en santé – D. MANNAERTS

Rejoindre les patients en situation de précarité par une approche interdisciplinaire

Éducation thérapeutique dans un contexte de précarité et de multiculturalité – O.BOUCHAUD

Le point de vue d’un chercheur impliqué comme malade chronique – A.S. SENGHOR

Le point de vue d’une patiente intervenante et de l’équipe dont elle fait partie – N de Benedittis – L. Grangé

ETP et ses impensés – A. FAUQUETTE

Symposium Novo Nordisk

• Prise de décision partagée et éducation thérapeutique – F. CHAUVIN
• Un exemple pratique de la prise de décision partagée, dans le domaine du diabéte type 2 -F.PENFORNIS

Ateliers

Boite à outils

Journal Santé Education Spécial Congrès 2018

Journal Congrès 2018

Déjeuner-débat Novartis

Stand Librairie

Ouvrages sur stand librairie

Photos

Photographe : Valerio GERACI