Santé Éducation – Vol.29 – 2019

Christine WATERLOT. Hypnose médicale et éducation thérapeutique : des liens à explorer ? 

Jean Michel BOURELLE. L’arbre à palabre : un outil privilégiant l’échange et la co-construction en éducation thérapeutique du patient 

Ariane JULLIEN, Rachel ETTWILLER, Denis HARDELIN.Témoignage d’une interne en pharmacie et de personnes soignées pour leur cancer

Marcel FUCHS. A propos d’empathie…

André GOHET. Moi, Diabétique… et les autres – Voyage en hypoglycémie

Santé Éducation – Vol.29 – 2019 – Numéro spécial Congrès

Frederik MISPELBLOM BEIJER. Les apports des sciences humaines et sociales à l’éducation thérapeutique des patients : un point de vue stratégique 

Philippe BARRIER. Regard d’un philosophe ancré dans l’expérience de la vie avec la maladie

Christine FERRON. Les apports de la psychologie à l’éducation thérapeutique du patient – Hommage  à Anne LACROIX

Aurélien TROISOEUFS. Education thérapeutique et anthropologie : regards croisés

Hélène DENOUAL, Florence DA SILVA, Marie Renée GUEVEL et leurs collègues. « Les Semeurs de santé ». Un projet au croisement de l’éducation thérapeutique, de la santé communautaire et de l’éducation populaire

Célizia DESBOIS et Cécile ESCALAS. Programme d’éducation thérapeutique pour les patients atteints de lombalgies chroniques : vers un renforcement du lien ville-hôpital

François MARTIN. Promouvoir la santé à l’hôpital : une aide à la mise en œuvre de l’éducation thérapeutique des patients

Michèle FOINANT. Education thérapeutique, ouvrons le dialogue !

Christine WATERLOT. Le croisement des savoirs comme source d’inspiration pour l’éducation thérapeutique

Isabelle Aujoulat et Brigitte Sandrin. Et si on pensait l’éducation thérapeutique dans une logique de promotion de la santé… ?