Éducation et hémophilie P. MOLHO Comment se maintenir en vie grâce à son symptôme E. LEROLLE Création d’une « maison du diabète à Rennes  » D. PINSARD, A.M. LEGUERRIER Deux méthodes...

« Apprenons à bien manger pour vivre mieux » D. ROMAND, N. BACLET A propos de l’acte d’éducation G. CHABRIER CONGRES DE DIABÉTOLOGIE – Résumés des communications orales et posters du Congrès...

“Prise en charge du pied diabétique” évaluation d’une cassette vidéo A.M. LEGUERRIER Comment se maintenir en vie grâce à son symptôme E . LEROLLE DESG : acquis et perspectives M...

“Se rencontrer pour mieux se séparer” F. AZEMAR, F. RAYNAL, M. POUYDEMANGE, O. COUVARAS, N. SER, Pr. GHISOLFI Changer les comportements pour intensifier le traitement du DNID R.A. LORENZ, K....

Diabétiques âgés et pédagogie, jusqu’où aller L. THOMAS, M. ALIX Estimation des quantités en diététique : le manuel SU.VI.MAX apporte t-il une aide en pratique quotidienne A. PEGIS, A. PION,...

RÉSUMÉS DES POSTERS PRÉSENTÉS AU PREMIER COLLOQUE DE LA SECTION

Évaluer les déterminants des comportements de santé pour développer des stratégies éducatives : diagnostic éducatif chez les enfants DID Évaluons-nous les uns les autres Des réunions d’information sur le diabète...

Commentaires et réflexions Commentaires et réflexions élaborés à partir de l’observation d’une association de diabétiques insulinotraités Claude COLAS Des patients témoignent de leurs situations afin d’améliorer la formation des soignants...

« Trivial diabète » M.FRERE,B,ASTIER,A.BLEIN ,F. BRAVANT, S. B0UY0USFI Apprendre et comprendre le diabète dans son quotidien : intérêt des journées éducatives 0. COUVARAS, N. SER, F. RAYNAL ,F. AZEMAR, M. POUYDEMANGE,...

« 100 recettes pour bien vivre avec son diabète » M. CAVALIERI 1er COLLOQUE DE LA SECTION FRANCOPHONE DU DESG De l’huile au beurre, quelques représentations et comportements alimentaires maghrébins en région...