« Trivial diabète »
M.FRERE,B,ASTIER,A.BLEIN ,F. BRAVANT, S. B0UY0USFI

Apprendre et comprendre le diabète dans son quotidien : intérêt des journées éducatives
0. COUVARAS, N. SER, F. RAYNAL ,F. AZEMAR, M. POUYDEMANGE, D. VALLES, J.GHISOLFI

Faut-il continuer à apprendre l’utilisation du Glucagon aux patients diabétiques insulinotraités
B. CIRETTE, M.N. DESREMEAUX,F. GUILLEMARD

Influence des associations psychiques refoulées lors de l’annonce du diagnostic sur la prise en charge du diabète
S. RICARD-MALIVOIR

La migraine : l’éducation du migraineux
A. PRADALIER

La qualité de vie : beaucoup de bruit, mais pourquoi
J. CHWALOW, C. BAUDOIN-BALLEUR

Patients Education 2000
A.GOLAY.S.JACQUEMET, A. LACROIX, J.PH. ASSAL

Peut-on améliorer la prise en charge du DNID ? Une réponse : le « Réseau Diabéto »
A. GRIMALDI, C. COLAS