Par AFDET
Posté le Histoires de vie et éducation thérapeutique
| Auteurs : | Hervé BRETON |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Quand les patients concourent à la formation des soignants …
| Auteurs : | Luigi FLORA |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Comment former les professionnels de santé à aborder et à prendre en compte la dimension subjective et sociale des patients : l’exemple de la méthodologie Paideia en soins primaires au Brésil
| Auteurs : | Mariana DORSA FIGUEIREDO |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Comment permettre l’accès des patients à une éducation thérapeutique de qualité et de proximité ?
| Auteurs : | Muriel SALVAT |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Comment lui fédèrer les acteurs du champ sanitaire et social autour d’un projet d’éducation thérapeutique
| Auteurs : | Philppe BASSE et Michel FIKOJEVIC |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Education thérapeutique des personnes agèes polypathologiques : quel parcours entre la ville et l’hôpital ?
| Auteurs : | Christian BATCHY et Gwénaëlle FAUCHARD |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Evolution des relations soignants-malades au regard des pratiques d’éducation thérapeutique
| Auteurs : | Cécile POUTEAU |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le La « couleur Afdet » : parcours d’une association, parcours de l’éducation thérapeutique …
| Auteurs : | Claire PERRIN |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Comment les médecins généralistes décrivent-ils la dimension éducative de la relation avec leurs patients ?
| Auteurs : | Cécile FOURNIER |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le « Lettre à mon diabète » : ce que les patients nous disent de leur parcours de soins et de leur parcours de vie avec le diabète
| Auteurs : | Marc POPELIER |
| Année : | 2017 |
| Type : | Plénière |
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Posté le ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE « DES INTENTIONS A LACTION »
| Auteurs : | Dr CHERAITIA A.CORBEL N.TESTERA |
| Année : | 2016 |
| Type : | Plénière |
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Posté le L’ETP POUR LES PATIENTS VULNERABLES
| Auteurs : | Dr Sophie Emery Réseau ASDES (Accès aux Soins, Accès aux Droits, Education à la Santé) |
| Année : | 2016 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Une UTEP, un jardin partagé
| Auteurs : | N. Pergier Gagneux, N. Mar0ns, C. Rey, AM. Garnier, E. Verdier Unité Transversale pour lEduca9on du Pa9ent (UTEP) CHU Saint-E9enne |
| Année : | 2016 |
| Type : | Plénière |
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Posté le L’éducation thérapeutique du Patient à Durtol : Une évolution au rythme des difficultés.
| Auteurs : | Stephanie Desangles Sylvie Pruilhere |
| Année : | 2016 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Former.. Transformer… Réactions et réflexions à chaud sur léducation thérapeutique du patient
| Auteurs : | Alain Deccache |
| Année : | 2015 |
| Type : | Plénière |
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Posté le LES TRANSFORMATIONS OCCASIONNÉES PAR LÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE AU SEIN DUNE ÉQUIPE
| Auteurs : | Equipe du Service de Néphrologie Dialyse Centre Hospitalier Métropole Savoie Chambéry - Stéphane BALLY, praticien hospitalier Isabelle BOISSARD, infirmière Cédric RULLIER, diététicien Laurence MELY, cadre de santé |
| Année : | 2015 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Comment susciter puis accompagner les changements de pra’ques professionnelles
| Auteurs : | Florence Chauvin |
| Année : | 2015 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Perception des effets de l’ETP chez les personnes diabétiques de Type2 en situation de précarité sociale au sein du réseau Prevalens dans le Nord-Pas-De-Calais
| Auteurs : | ALEXANDRE QUACH LAILA LOLLIEUX ISABELLE FRARIN - JOËL CHAZERAULT - FABRICE DEVEMY STÉPHANIE FRÈRE - CLAIRE FOULON CHRISTINE LEMAIRE - VINCENT VAN BOCKASTAEL |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Education thérapeutique, travailler ensemble, points de rupture dans le parcours de soins, formation des professionnels…
| Auteurs : | Brigitte Sandrin |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Perceptions et attentes des patients en termes de collaboration entre les acteurs du soin
| Auteurs : | Céline Lefève Université Paris Diderot - Centre Georges Canguilhem |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Mesurer et améliorer linterdisciplinarité dans le cadre de formations déquipes hospitalières à lETP
| Auteurs : | Dr Xavier De la Tribonnière |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Comment, par des formations actions, soutenir le développement de l’ETP dans les pôles et MSP : l’exemple de la maison de santé de Savenay _ Doc1
| Auteurs : | Dr. Jérome Michenaud - Dr. Patrick Lamour |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Comment, par des formations actions, soutenir le développement de lETP dans les pôles et MSP : l’exemple de la maison de santé de Savenay _ Doc2
| Auteurs : | Dr. Jérome Michenaud - Dr. Patrick Lamour |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le APPRENDRE A TRAVAILLER ENSEMBLE EN FORMATION INITIALE
| Auteurs : | Françoise ANNEZO |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le EDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT EN QUARTIER POPULAIRE
| Auteurs : | Julie Cachard - Jean-Louis Correia |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Le programme OMAGE dans une logique de parcours
| Auteurs : | Sylvie LEGRAIN - Pascale Saint Gaudens |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Eviter les ruptures de parcours au moment de la transition des jeunes transplantés rénaux de la pédiatrie vers les soins d’adulte : les apports de l’ETP
| Auteurs : | Véronique Baudouin |
| Année : | 2014 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Remise des PRIX
| Auteurs : | --- |
| Année : | 2013 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Nez Rouges- Blouses Blanches Une greffe réussie entre lart et la science
| Auteurs : | Caroline SIMONDS, directrice fondatrice du RIRE MEDECIN |
| Année : | 2013 |
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Posté le Le rôle de l’art dans l’art du soin : passer dêtre objet de sa maladie et de ses traitements à être sujet dune création qui s’en inspire
| Auteurs : | Dr Jean-Pierre KLEIN |
| Année : | 2013 |
| Type : | Plénière |
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Posté le Maladies: soignants et patients – Se rendre plus efficace comme soignant! Par où faut-il encore passer?
| Auteurs : | Jean-Philippe Assal |
| Année : | 2013 |
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Posté le L’art à visée éducative ou thérapeutique en ETP ? Et petite histoire dune Fabrique Créative de Santé …
| Auteurs : | Le Rhun, médecin de santé publique - UTET du CHU de Nantes |
| Année : | 2013 |
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Posté le L’art dans la relation de soin et dans la formation des soignants – Comprendre la dynamique de la création et les effets qui en découlent en interrogeant les artistes eux-même
| Auteurs : | Tiziana Assal - Fondation recherche et formation pour lenseignement du malade, Genève, Suisse |
| Année : | 2013 |
| Type : | Plénière |
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